招生對象：適合K3 - P4
課程編制：77 小時課程，每節 1 小時
師生比例：1 對 4
學習目標：(1) 掌握初小 (P1 - P3) 英語語法規則，(2) 不規則動詞表速記方法，(3)掌握答題技巧
課程特色：通過短片及說唱(rap)，以互動的方式，學習初小英語語法內容，在輕鬆的學習氛圍下，加深記憶，打穩英語語法基礎。
教學內容：名詞、數量詞、動詞、不規則動詞的速記法、時態、動名詞、動詞不定式、情態動詞、輔助動詞、代詞、介詞、形容詞、副詞、疑問詞及連詞等的使用規則。
招生對象：適合K3 – P3
課程編制：10小時或16小時課程，每節 1 小時。總計 42 小時課程。
師生比例：1 對 4
學習目標：靈活使用拼音擴充詞庫，運用文法規則分析題目，及使用簡單而完整的句式寫出答句。
課程特色：通過觀看英文視頻，活用拼音技巧，學習如何從日常英語交流活動中提升英語能力。
教學內容：
1） 使用拼音，學習超過 500 個新詞彙；
2）使用文法規則，系統化分析題目；
3）使用文法規則，寫出完整句式答題。
招生對象：K3-P3 (5-8歲)
師生比例：1 對 4
學習目標：運用拼讀技巧流暢閱讀文章、理解內容，並能以簡單句式寫出文章重點，同時實際應用文法規則。
課程特色：採用綜合性語言訓練方法，同步提升拼讀流暢度與閱讀理解習慣。從閱讀文章中學習常用句式，配合拼寫方法，引導小朋友寫出自己組織的句子，告別依賴抄書，真正培養帶有自我思考的表達能力。
教學內容：
1） 鞏固多字母拼音組件及多音節詞語的進階拼讀技巧。
2）認讀更多詞彙，擴充詞彙庫。
3）建立以拼音方法串字的習慣，強化拼寫能力。
4）學習常用句式，提升以完整句子表達的能力。
5）培養英語寫作習慣，從閱讀到書寫全面銜接。
